新能源电池维修虚拟仿真实训室以新能源汽车电池维修典型任务为单元，将新能源汽车动力电池及管理系统中不易理解的复杂构造与机理，用高清仿真、动画等形式呈现。
新能源电池维修虚拟仿真实训室采用虚拟仿真技术，对新能源汽车的整车、电池模组、电池管理系统等创建虚拟的新能源汽车及电池系统相关配件，通过三维制作软件创建维修车间、维修工具、检修工具等实操环境，根据课程内容查找维修手册及电路图，以交互方式在虚拟场景中模拟新能源汽车电池及管理系统拆装与检修的实际操作过程，实现电池及管理系统的拆装、检测与维修。既可以让学生具有真实操作的体验，又解决了在实操过程中造成的设备损耗、能源消耗以及各种安全隐患。
新能源电池维修虚拟仿真实训室将课程的虚拟仿真实训教学设计为四个典型任务：动力电池组的拆装和检测、单体电池异常的检测和维修、电池管理系统的控制原理和检修、充电系统的仿真和维修，每个任务分为二至四个模块。
1. 动力电池组的拆装和检测
新能源电池维修虚拟仿真实训室的动力电池组的拆装和检测单元主要包含动力电池组整体拆装、动力电池组内部拆装、动力电池组检测等三个模块。
1.1 “动力电池组整体拆装”模块
“动力电池组整体拆装”模块搭建的虚拟场景包括新能源汽车整车、动力电池组、连接线束、电池举升台等，可实现动力电池组从新能源汽车上拆卸和安装的全过程，并对拆装步骤和注意事项进行详细讲解，帮助学生掌握新能源汽车的高压安全操作流程，包括绝缘工具的使用等。
1.2 “动力电池组内部拆装”模块
“动力电池组内部拆装”模块搭建的虚拟场景包括动力电池模组、电池管理系统、高压控制盒、动力电池箱等，可实现动力电池组内部零部件拆卸和安装的全过程，并以爆炸图和3D动画展示的各部件的结构和工作原理。
1.3 “动力电池组检测”模块
“动力电池组检测”模块可实现动力电池模组的检测功能，通过用万用表对电池的测量，主要讲解动力电池组的故障维修思路，包括电池模组损坏、电压过低、连接异常等情景的模拟。
2. 单体电池异常的检测和维修
新能源电池维修虚拟仿真实训室的单体电池异常的检测和维修单元主要涵盖单体电池电压异常检修与更换与单体电池温度异常检修与更换两个模块。
2.1 “单体电池电压异常检修与更换”模块
“单体电池电压异常检修与更换”模块可实现单体电池电压异常的检修与更换的交互过程，主要讲解单体电池内部断路、电压偏高、电压偏低等故障的检修过程。
2.2 “单体电池温度异常检修与更换”模块
“单体电池温度异常检修与更换”模块可实现单体电池温度异常的检修与更换的交互过程，主要讲解单体电池在充电时温度过高、放电时温度过高或过低等故障的检修过程。
3. 电池管理系统的控制原理和检修
新能源电池维修虚拟仿真实训室的电池管理系统的控制原理和检修单元主要包含四个模块，分别是“电池管理系统认知”模块、“动力电池继电器盒检修”模块、“动力电池高压互锁线路检测”模块、“BMS通信故障检修”模块。
3.1 “电池管理系统认知”模块
“电池管理系统认知”模块搭建的虚拟场景包括电池管理控制器、电池信息采集器、连接线束等，以3D动画形式展现电池管理系统工作原理，引入最新的电池管理算法和软件模拟，让学生了解如何通过软件优化来提高电池性能。
3.2 “动力电池继电器盒检修”模块
“动力电池继电器盒检修”模块以3D动画形式展现动力电池各继电器的结构和控制原理，主要讲解动力电池继电器盒故障诊断的逻辑流程和故障排除的步骤，包括高压电系统保险丝损坏、正负极接触器故障、主接触器故障等情景的模拟。
3.3 “动力电池高压互锁线路检测”模块
“动力电池高压互锁线路检测”模块以3D动画形式展现动力电池高压互锁原理，可在虚拟工作场景中用万用表检测高压互锁线路的完整性，模拟高压互锁线路的多种故障情况，如接触不良、线路老化等，并提供相应的检测工具和方法。
3.4 “BMS通信故障检修”模块
“BMS通信故障检修”模块以3D动画形式展现BMS通信网络的拓扑结构，以及CAN总线协议的工作原理，可实现通信故障设置与检修的交互过程，包括BMC动力网CAN-H线路断路故障、CAN-L线路断路故障等情景的模拟。
4. 充电系统的仿真和维修
新能源电池维修虚拟仿真实训室的充电系统的仿真和维修单元主要包含交流和直流充电设备认知、交流和直流充电过程、交流充电故障检修等三个模块。
4.1 “交流和直流充电设备认知”模块
“交流和直流充电设备认知”模块搭建的虚拟场景包括新能源汽车充电系统、交流充电桩、直流充电桩等，对交、直流充电设备可进行多角度观察，并详细讲解。
4.2 “交流和直流充电过程”模块
“交流和直流充电过程”模块以3D动画形式展现交流充电工作原理和控制过程、直流充电工作原理和控制过程。
4.3 “交流充电故障检修”模块
“交流充电故障检修”模块可实现交流充电故障设置与检修的交互过程，包括OBC电源故障、交流充电确认信号CP线路断路故障、交流充电控制信号CC线路断路故障等情景的模拟。
新能源电池维修虚拟仿真实训室通过“以实带虚，以虚促实，虚实融合”等多样化教学资源的灵活运用，激发学生学习兴趣，提高课堂参与积极性，锻造实践能力。学生通过理论学习与虚拟仿真实训的融合，不仅深化了对知识的掌握，还能在实际操作中将所学知识付诸实践。这种理实虚一体化的教学方法有助于提高学生的综合技能，使他们能够在新能源汽车行业中发挥重要作用。
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