虚拟仿真实验室建设方案 - 虚拟仿真实训 - 灵图互动（武汉）科技有限公司

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建设目标

增益教学

虚拟仿真实训室的建立，主要是为了更好地辅助实训教学，让学生更具象、直观地学习。
软硬件协同

基于虚拟仿真系统，搭配符合教学环境的硬件设备，使软硬件的配合达到“一加一大于二”的效果。
轻松运维

从实训教学的实际情况出发，规划虚拟仿真实训室的建设，兼顾实训室的后期运行维护与更新升级。

增益教学

虚拟仿真实训室的建立，主要是为了更好地辅助实训教学，让学生更具象、直观地学习。
软硬件协同

基于虚拟仿真系统，搭配符合教学环境的硬件设备，使软硬件的配合达到“一加一大于二”的效果。
轻松运维

从实训教学的实际情况出发，规划虚拟仿真实训室的建设，兼顾实训室的后期运行维护与更新升级。

建设原则

深历浅揭

针对学校的实际情况定制建设方案，避免过度铺张浪费，到达事半功倍的效果。
科技引领

虚拟仿真实训室将展现出行业最前沿的科学技术，能适配虚拟仿真实训的各类教学模式与资源。
迭代更新

科技的发展日新月异，虚拟仿真实训室的建设规划必须考虑技术与设备的迭代更新，使实训室可持续发展。

深历浅揭

针对学校的实际情况定制建设方案，避免过度铺张浪费，到达事半功倍的效果。
科技引领

虚拟仿真实训室将展现出行业最前沿的科学技术，能适配虚拟仿真实训的各类教学模式与资源。
迭代更新

科技的发展日新月异，虚拟仿真实训室的建设规划必须考虑技术与设备的迭代更新，使实训室可持续发展。

客户成功案例

为多专业提供虚拟仿真实训室建设方案

武汉燃气热力学校——燃气输配实训平台

武汉燃气热力学校燃气输配虚拟仿真实训平台，依托虚拟仿真技术，结合现场实地取材，真实模拟现场设备的操作过程，是集演示、培训、实操、考核、管理于一体的虚拟仿真实训平台。把“实训现场”搬到了教室，让每位学员都能沉浸式体验实操，较传统培训方式更便捷、安全、高效。

武汉燃气热力学校燃气输配虚拟仿真实训平台，依托虚拟仿真技术，结合现场实地取材，真实模拟现场设备的操作过程，是集演示、培训、实操、考核、管理于一体的虚拟仿真实训平台。把“实训现场”搬到了教室，让每位学员都能沉浸式体验实操，较传统培训方式更便捷、安全、高效。
华中科技大学——材料热加工实训室

华中科技大学材料热加工虚拟仿真实训车间，基于实际材料加工设计、生产的全过程，结合虚拟仿真技术，在虚拟空间中再现产品“需求->设计->CAE验证->优化设计->加工->检测”的全流程，本系统结合虚拟课件、实际智能产线虚拟化两部分进行设计，实现“基于现实、但又超越现实”的教学效果。

华中科技大学材料热加工虚拟仿真实训车间，基于实际材料加工设计、生产的全过程，结合虚拟仿真技术，在虚拟空间中再现产品“需求->设计->CAE验证->优化设计->加工->检测”的全流程，本系统结合虚拟课件、实际智能产线虚拟化两部分进行设计，实现“基于现实、但又超越现实”的教学效果。
武汉科技大学——国家级虚拟仿真实训中心

武汉科技大学冶金虚拟仿真实验教学中心结合冶金工程专业内容，建设虚拟仿真软硬件一体化教学平台。项目建设内容覆盖热轧工艺流程仿真、开放式虚拟仿真实验教学平台、虚拟现实一体化授课系统三部分内容，在武汉科技大学“冶金工业过程国家虚拟仿真实验教学中心”的成功起到了重要作用。

武汉科技大学冶金虚拟仿真实验教学中心结合冶金工程专业内容，建设虚拟仿真软硬件一体化教学平台。项目建设内容覆盖热轧工艺流程仿真、开放式虚拟仿真实验教学平台、虚拟现实一体化授课系统三部分内容，在武汉科技大学“冶金工业过程国家虚拟仿真实验教学中心”的成功起到了重要作用。

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