高端装备智能制造虚拟仿真实训基地依托高档数控机床与智能工厂智能制造实际生产线，紧密围绕高端装备智能制造产业链的岗位需求，利用VR技术、数字孪生技术、人机交互等一系列信息技术手段与软硬件系统，构建“以虚助实，虚实结合”的虚拟仿真实训基地。实现
智能制造虚拟仿真实训室依托智能制造实际生产线，对接产业需求，利用VR、数字孪生、人机交互等一系列信息技术手段与软硬件系统，结合先进企业的标准，以机械加工制造为仿真核心构建虚拟加工柔性产线，并对相关联的专业学科进行扩展，形成一核心多专业的特色
智能制造数字孪生教学实训平台，通过对现实中的生产车间建立1∶1大小的虚拟场景，并同步现实生产车间设备中的工业机器人控制、PLC控制、AGV小车控制等动作与信息。学生不仅可以在虚拟空间中进行认知学习，还可以与物理实体形成交互。让学生轻松学习到
智能制造虚拟仿真软件在虚拟仿真实验资源建设的基础上通过实验资源和组织管理的有效融合构建一个健康、开放、共享且可持续发展的虚拟仿真资源共享平台，实现时间、空间、资源三维共享。主要包含智能制造虚拟仿真教学实训系统和开放式虚拟仿真实验教学管理系统
智能制造虚拟仿真公共实训基地突破传统教学手段在时间、空间、安全、环境上的限制，弥补传统教学模式的不足，显著提高学生实践训练教学效果和学习兴趣。由讲解迎宾机器人、数字化智能制造系统与智能化仓库三部分组成。
智能制造虚拟仿真综合实训平台集成虚拟仿真实训课程，进行虚拟仿真实训教学，让学生充分掌握了工科实训中的产品设计、加工、检测与装配等内容，以及商科实训中的企业全流程运营与管理。主要包括7个实训模块：PLM、智能制造综合产线、数字化虚拟仿真实训、
金工实训虚拟仿真实验平台能弥补传统教学中存在的一些不足，加强资源优化共享，提高“金工实训”训练效果。可进行机床机构认知、工装夹具虚拟拆装、数控加工等相关课程实训教学。
高校工业机器人虚拟仿真实训室建设方案由硬件设施+虚拟仿真实训教学软件组成。通过虚拟实训场景，让学生能够有机会在实验室接触、了解工业机器人生产制造的相关知识和技术内容，掌握相关的智能生产技术，从而有效提升学生的核心竞争力，更好地满足当下企业对
机械制造与自动化专业智能制造虚拟仿真实训室建设方案由智能制造基础虚拟仿真实训中心，柔性生产线实训中心，智能制造综合虚拟仿真实训中心组成。
智能制造虚拟仿真教学资源库主要有：智能制造类、机械制造及自动化类课程、数控技术类课程、工业机器人技术类课程等。
高端装备智能制造虚拟仿真实训基地依托高档数控机床与智能工厂智能制造实际生产线，紧密围绕高端装备智能制造产业链的岗位需求，利用VR技术、数字孪生技术、人机交互等一系列信息技术手段与软硬件系统，构建“以虚助实，虚实结合”的虚拟仿真实训基地。实现
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智能制造虚拟仿真公共实训基地突破传统教学手段在时间、空间、安全、环境上的限制，弥补传统教学模式的不足，显著提高学生实践训练教学效果和学习兴趣。由讲解迎宾机器人、数字化智能制造系统与智能化仓库三部分组成。
智能制造虚拟仿真综合实训平台集成虚拟仿真实训课程，进行虚拟仿真实训教学，让学生充分掌握了工科实训中的产品设计、加工、检测与装配等内容，以及商科实训中的企业全流程运营与管理。主要包括7个实训模块：PLM、智能制造综合产线、数字化虚拟仿真实训、
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机械制造与自动化专业智能制造虚拟仿真实训室建设方案由智能制造基础虚拟仿真实训中心，柔性生产线实训中心，智能制造综合虚拟仿真实训中心组成。
智能制造虚拟仿真教学资源库主要有：智能制造类、机械制造及自动化类课程、数控技术类课程、工业机器人技术类课程等。
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